Bac+3 Chef de Projet E-Business

Résumé du Bac+3 Chef de projet e-business

Intitulé du titre

Chef de Projet E-Business – Code NSF 320m.

Certification Professionnelle de niveau 6 – Enregistrée au RNCP par arrêté du 16 Décembre 2019 avec effet jusqu’au 16 Décembre 2024 sous l’autorité et délivré par EIMP.

Certification accessible via le dispositif de VAE, ou d’une combinatoire de ces modalités d’accès

Intégration et prérequis

L’intégration est possible jusqu’au jour de la rentrée, dans la limite des places disponibles (15 élèves maximum par filière)

Organisation et rythme de la formation

Le Bac+3 CPEB se prépare en contrat d’apprentissage ou de professionnalisation. Cette formation a une durée d’un an et est reconnue par l’Etat

La formation se déroule comme suit : 1,5 jours en centre de formation, 3,5 jours en entreprise (Soit 1 jour / semaine en centre de formation et 4 jours / semaine en entreprise, une semaine sur 2. Puis 2 jours / semaine en centre de formation et 3 jours en entreprise, une semaine sur 2)

Nombre d’heures de la formation

La durée de la formation est de :

– 455 heures

Rôle de l’alternant

L’étudiant alternant en entreprise qui suit le cursus « chef de projet e-business » a un rôle important à jouer dans sa formation et dans la réussite de sa carrière professionnelle future. Voici quelques-uns de ses principaux rôles :

• Soutenir les chefs de projet dans la coordination des différentes tâches liées aux projets e-business. Cela peut inclure la collecte et l’analyse de données, la préparation de rapports, la planification des réunions, la gestion de la documentation, etc.

• Mettre en œuvre des stratégies de marketing digital, notamment la création et la gestion de campagnes publicitaires en ligne, l’optimisation des sites web pour le référencement, la gestion des réseaux sociaux, l’analyse des performances des campagnes, etc.

• Collaborer avec l’équipe chargée de la gestion du site e-commerce. Cela peut impliquer la mise à jour des contenus produits, l’optimisation de l’expérience utilisateur, l’analyse des ventes et du comportement des utilisateurs, la gestion des commandes et des expéditions, etc.

• Participer à la création et à la maintenance des sites web de l’entreprise. Cela peut inclure la conception graphique, le développement de pages web, l’intégration de contenus, l’optimisation de l’interface utilisateur, etc.

• Collecter et à analyser des informations sur les concurrents, les tendances du marché, les nouvelles technologies, etc. Cela permet d’identifier les opportunités et les défis du secteur e-business, et d’ajuster les stratégies en conséquence.

Matières enseignées

En Bachelor CPEB, les matières enseignées sont diverses et visent à donner aux étudiants une solide formation en gestion des projet numériques. Voici les matières enseignées dans ce diplôme :

• E-conception
• E-communication
• E-marketing
• Management d’équipe

Moyens et méthodes pédagogiques

En Bac +3 CPEB les moyens et méthodes pédagogiques sont variés afin de permettre aux étudiants d’acquérir les compétences nécessaires pour exercer leur futur métier.

Voici les moyens et méthodes pédagogiques couramment utilisés dans ce diplôme :

• Cours magistraux : les professeurs dispensent des cours théoriques sur les différentes matières enseignées
• Travaux pratiques et ateliers : les étudiants peuvent travailler en petits groupes sur des projets concrets et des exercices pratiques pour mettre en pratique les compétences qu’ils ont apprises
• Alternance en entreprise : les alternants peuvent être amenés à participer à des projets commerciaux concrets en entreprise
• Études de cas : les étudiants peuvent étudier des cas réels pour comprendre les défis auxquels sont confrontés les professionnels du métier
• Utilisation de la technologie : les professeurs peuvent utiliser des outils numériques pour renforcer la formation, tels que des présentations en ligne, des simulations commerciales, des jeux de rôle, etc.
• Évaluations continues : les étudiants sont soumis à des évaluations continues pour mesurer leur progression et leur niveau de compréhension des matières enseignées

L’objectif de ces moyens et méthodes pédagogiques est de permettre aux étudiants de développer une compréhension approfondie des concepts clés, ainsi que des compétences pratiques nécessaires pour exercer leur futur métier.

Les professeurs sont là pour aider les étudiants à atteindre leur plein potentiel et à se préparer au mieux pour leur futur professionnel.

Les cours sont dispensés en présentiel, mais nous avons la possibilité de passer en distanciel en cas de force majeure

Modalités d’examen et d’obtention du diplôme

Emplois visés

Voici certains emplois que vous pouvez occuper à la suite d’un Bac+3 CPEB